Materiales
- Dibujo impreso o visualizado en pantalla.
- Lápices de colores o crayones.
- Mesa limpia con espacio para observar y conversar.
Clasificando objetos por textura
Actividad practica para estimular la curiosidad, la exploracion sensorial y la creatividad a traves del juego libre estructurado sin uso de pantallas. en ninos de 3-5 sin pantallas.
Distintivo metodologico
Recurso validado para aplicacion practica en casa y aula. Revision editorial: Laura Gomez, Especialista en estimulacion temprana.
✔ Actividad sin pantallas
✔ Desarrollo infantil aplicable
✔ Metodo ColoreaMundo
Enfoca la sesion en aplicacion guiada. La descarga es complemento, no el objetivo principal.
Proposito inmediato
Estimular la curiosidad, la exploracion sensorial y la creatividad a traves del juego libre estructurado sin uso de pantallas.
Autoria y licencia
Autor: Equipo ColoreaMundo
Licencia: Uso educativo y personal
Impacto en el desarrollo infantil
Que desarrolla esta actividad
- Coordinacion bilateral
- Secuenciacion funcional
- Autoeficacia temprana
- Regulacion emocional inicial
Entre 3 y 5 anos se construyen bases de autonomia, lenguaje funcional y regulacion emocional. Esta actividad entrena esas bases con acompanamiento adulto y practica cotidiana.
Actividad paso a paso
Paso a paso
- 1 Presenta el objetivo de la actividad en una frase clara y breve.
- 2 Guía la observación del dibujo con 2-3 preguntas concretas antes de colorear.
- 3 Acompaña el coloreado pidiendo describir decisiones, colores y acciones.
- 4 Cierra con una mini reflexión: qué aprendió, qué disfrutó y qué repetirán.
Observacion del adulto
- Observa esfuerzo y estrategia, no solo resultado final.
- Modela una vez y luego reduce ayuda para promover autonomia.
- Usa preguntas abiertas para activar lenguaje y razonamiento.
- Cierra con reconocimiento especifico del progreso logrado.
Criterio profesional
Entre 3 y 5 anos se construyen bases de autonomia, lenguaje funcional y regulacion emocional. Esta actividad entrena esas bases con acompanamiento adulto y practica cotidiana.
Esta actividad combina autonomia guiada, lenguaje funcional y toma de decisiones progresiva, tres bases claves para desarrollo infantil temprano sin pantallas.
Escalabilidad pedagogica
Version casa
Version casa: usa materiales cotidianos, una consigna breve y cierre en 15-20 minutos con reflexion final.
Version aula
Version aula: trabajo por parejas con roles rotativos (observador/ejecutor) y puesta en comun final.
Menor desafio
Menor desafio: reduce opciones, ofrece modelo visual y divide la tarea en micro-pasos de exito rapido.
Mayor desafio
Mayor desafio: agrega una condicion extra, mas pasos o una decision adicional que requiera justificar elecciones.
Si aparecen estas situaciones...
Se frustra rapido
reduce el reto en un paso, valida la emocion y modela una vez.
No quiere hacerlo
ofrece una variante breve con eleccion guiada para recuperar adherencia.
Pide ayuda inmediata
pausa 10 segundos, pregunta que intentaria primero y refuerza autonomia.
Se distrae facilmente
divide la actividad en micro-bloques con meta concreta por bloque.
Aplicacion semanal
Como integrarlo en la rutina
- Practica 3 veces por semana en bloques de 15-20 minutos.
- Registra un avance concreto por sesion (ej: inicia sin ayuda, sostiene atencion, termina secuencia).
- Reduce apoyo progresivamente y refuerza con reconocimiento especifico del esfuerzo.
Pregunta de cierre: ¿Qué descubriste hoy y cómo lo puedes aplicar en la próxima actividad?
Preguntas frecuentes
Estimular la curiosidad, la exploracion sensorial y la creatividad a traves del juego libre estructurado sin uso de pantallas.
Reduce el reto en un paso, valida la emocion y ofrece una opcion de exito inmediato. Cierra resaltando esfuerzo y no perfeccion.
Interviene solo para sostener seguridad y claridad de la consigna. Deja espacio para que el nino tome decisiones y experimente.
Si. Esta ficha esta pensada para progreso gradual: primero modelas, luego acompanias y finalmente retiras apoyo de forma progresiva.
Reduce exigencia, ofrece una variante breve y valida su estado. Forzar reduce adherencia; ajustar mantiene el habito y la motivacion a largo plazo.
Ruta de continuidad
Sigue fortaleciendo esta habilidad
Conecta esta actividad con mas practicas de la ruta 3-5, guias para familias y contenidos de desarrollo infantil.
Guias para ampliar esta actividad
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Material complementario
Descarga del dibujo (opcional)
Prioriza la actividad guiada paso a paso. Usa la descarga como apoyo visual para reforzar la sesion.