Materiales
- Imagen simple en blanco y negro
- Colores
Actividad practica para estimular el desarrollo del lenguaje oral, la comprension y la expresion emocional en niños de 3 a 5 años mediante interacciones reales y experiencias sin pantallas. en ninos de 3-5 sin pantallas.
Distintivo metodologico
Recurso validado para aplicacion practica en casa y aula. Revision editorial: Laura Gomez, Especialista en estimulacion temprana.
Enfoca la sesion en aplicacion guiada. La descarga es complemento, no el objetivo principal.
Proposito inmediato
Estimular el desarrollo del lenguaje oral, la comprension y la expresion emocional en niños de 3 a 5 años mediante interacciones reales y experiencias sin pantallas.
Autoria y licencia
Autor: Equipo ColoreaMundo
Licencia: Uso educativo y personal
Impacto en el desarrollo infantil
Entre 3 y 5 anos se construyen bases de autonomia, lenguaje funcional y regulacion emocional. Esta actividad entrena esas bases con acompanamiento adulto y practica cotidiana.
Criterio profesional
Entre 3 y 5 anos se construyen bases de autonomia, lenguaje funcional y regulacion emocional. Esta actividad entrena esas bases con acompanamiento adulto y practica cotidiana.
Describir lo observado fortalece lenguaje descriptivo y pensamiento simbolico en 3-5 años. Esta habilidad es base para comprension lectora futura. El Metodo ColoreaMundo enfatiza observacion real y dialogo sin pantallas para consolidar lenguaje significativo.
Usar ilustraciones de libros fisicos.
Actividad grupal con participacion por turnos.
Nombrar solo objetos visibles.
Agregar detalles imaginarios coherentes.
Aplica una orientacion breve, concreta y progresiva.
Aplica una orientacion breve, concreta y progresiva.
Aplicacion semanal
Pregunta de cierre: ¿Que parte te gustaria agregar a la imagen?
Estimular el desarrollo del lenguaje oral, la comprension y la expresion emocional en niños de 3 a 5 años mediante interacciones reales y experiencias sin pantallas.
Reduce el reto en un paso, valida la emocion y ofrece una opcion de exito inmediato. Cierra resaltando esfuerzo y no perfeccion.
Interviene solo para sostener seguridad y claridad de la consigna. Deja espacio para que el nino tome decisiones y experimente.
Si. Esta ficha esta pensada para progreso gradual: primero modelas, luego acompanias y finalmente retiras apoyo de forma progresiva.
Reduce exigencia, ofrece una variante breve y valida su estado. Forzar reduce adherencia; ajustar mantiene el habito y la motivacion a largo plazo.
Ruta de continuidad
Conecta esta actividad con mas practicas de la ruta 3-5, guias para familias y contenidos de desarrollo infantil.
Recurso para padres
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Material complementario
Prioriza la actividad guiada paso a paso. Usa la descarga como apoyo visual para reforzar la sesion.